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安徽省园林技术名师工作坊 教师卜训琴个人三年成长规划

信息来源:滁州市第二职业高级中学 作者:admin 浏览次数 32 次 发布时间:2017/11/20

 

基本

情况

 姓    名

 卜训琴

性   别

出生年月

1973年9月

毕业院校

 安徽农师院

最后学历

本科

政治面貌

党员

职  称

高级讲师

职  务

副校长

教  龄

19年

三年规划

总体发展目标

     加强职业素养、技术资质、专业水平培养。牵头组织好规划好工作坊,制定好工作坊管理制度。开展教学研究、技术服务。领衔人要示范作用,加强教改教研,发挥示范影响,申报、开展课题研究。教科研能力进一步得到提升,在课题研究、教学研究论文攥写上争取取得一定的成绩。

阶段目标(所制定的阶段目标必须具体可行,可检测

第一阶段:(2015.9-2016.8)

1.任职期内师德考核为优秀,年度考核均为合格及以上等次。

2.在专业教学、技术研究、技能工艺等方面,具有开拓创新精神。

3.力争获得省级特级教师等称号。

4.参与行业、企业技术改造,推进本校专业提升改造,推进教学改革创新。

5.承担学校人才培养模式、专业建设、教学改革任务。

6.主持本专业校级课题研究。

7.形成校本特色的教学资源。

8.积极参与指导学生或亲自参加各类大赛。

9.开展社会服务,承担市级以上教师专业技能培训任务。

第二阶段:(2016.9-2017.8)

1.任职期内师德考核为优秀,年度考核均为合格及以上等次。

2.在专业教学、技术研究、技能工艺等方面,具有开拓创新精神。

3.力争获得省级特级教师等称号。

4.参与行业、企业技术改造,推进本校专业提升改造,推进教学改革创新。

5.承担学校人才培养模式、专业建设、教学改革任务。

6.主持本专业校级课题研究。

7.形成校本特色的教学资源。

8.积极参与指导学生或亲自参加各类大赛。

9.开展社会服务,承担市级以上教师专业技能培训任务。

第三阶段:(2017.9-2018.8)

1.任职期内师德考核为优秀,年度考核均为合格及以上等次。

2.在专业教学、技术研究、技能工艺等方面,具有开拓创新精神。

3.力争获得省级特级教师等称号。

4.参与行业、企业技术改造,推进本校专业提升改造,推进教学改革创新。

5.承担学校人才培养模式、专业建设、教学改革任务。

6.主持本专业校级课题研究。

7.形成校本特色的教学资源。

8.积极参与指导学生或亲自参加各类大赛。

9.开展社会服务,承担市级以上教师专业技能培训任务。

具体实施方案(为达成专业发展目标具体采取的措施)

 1.积极参加各类专业培训,在培训中成长

2.加强专业学习,注重专业引领,在学习中成长

3.深入课堂,加强教学反思与总结,在反思中成长

4.积极参与示范课、研究课的学习,参加各类教学比赛、论文竞赛,在实践中成长。

5.严格执行工作坊工作计划要求,履行工作坊成员的职责,认真完成工作坊领导布置的各项任务。

6.参与技术技能人才培养、服务区域经济建设、服务技术改革创新以及名师工作坊服务专业建设。

 

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