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2016级园林技术专业中职人才培养方案

信息来源:滁州市第二职业高级中学 作者:admin 浏览次数 25 次 发布时间:2017/11/20

一、  招生对象、学制、学历

招生对象:初中毕业生

学制:三年

学历:中专

二、  培养目标与人才规格

培养目标:

本专业坚持立德树人,面向苗木生产单位、公园风景区、居住区园林绿化建设管理等园林企事业单位,培养从事园林树木与园林花卉生产、产品销售、园林植物环境布置、园林植物种植施工、园林植物养护管理、园林植物有害生物防治等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

人才规格:

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

(一)职业素养

1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2.具有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责的职业精神。

3.具有服务意识与团队合作意识。

4.具有对园林艺术的审美能力。

5.具有热爱自然、节约资源、保护生态环境的意识。

6.具有安全生产、执行规程规范的观念。

(二)专业知识和技能

1.具有植物形态、分类、生长发育规律等基础知识,具备识别常见园林植物,初步掌握园林植物生态习性及园林用途的能力。

2.掌握园林植物环境基本概念,环境因子观测、测定和分析方法。具有正确观测环境因子,并对观测与测定结果进行简单分析、调控的技术能力。

3.了解园林植物常见有害生物外部形态、生物学特性、分类等知识,具有正确识别常见的园林有害生物、综合运用植物保护技术有效控制园林有害生物的能力。

4.了解美术字、色彩、素描、园林景物绘画等知识,具有运用素描技法和色彩技法表现园林景物的能力。

5.掌握测量园林平面图和地形图的基本方法,具有利用测量仪器进行定点放线和地形测绘的能力。

6.初步掌握园林植物常见的播种、扦插、嫁接等繁育方法。

专业(技能)方向——花木草坪生产与经营

1.掌握常见苗木的繁育栽培方法,了解苗木质量分类标准,能进行当地产常见绿化苗木生产经营。

2.掌握常见花卉的繁育方法,了解行业规程规范,能够利用露地和保护地进行花坛花卉、宿根花卉、盆栽花卉、鲜切花等的生产与经营活动。

3.掌握草坪草的繁殖和生产、草坪的建植和养护,能进行草坪草的生产经营。

三、主要接续专业

高职:园林技术。

本科:园林、林学。

四、  专业知识能力素质结构分析

工作领域

工作任务

职  业  能  力

开设课程

花木草坪生产与经营方向

绿化苗木繁育

花卉生产栽培

草坪建植与养护

花卉、草坪产品营销

1.草坪建植与养护能力。

2.草本花卉识别培育能力。

3.园林产品营销能力。

 

 

绿化苗木繁育

花卉生产与经营

草坪建植与养护

五、课程设置与教学安排建议

 

课程类别

课程名称

学分

学时

学期

1

2

3

4

5

6

职业生涯规划

2

32

 

 

 

 

 

职业道德与法律

2

32

 

 

 

 

 

经济政治与社会

2

32

 

 

 

 

 

哲学与人生

2

32

 

 

 

 

 

语文

12

192

 

 

 

数学

10

160

 

 

 

英语

12

192

 

 

 

计算机应用基础

8

128

 

 

 

 

化学

4

64

 

 

 

 

 

体育与健康

8

144

 

 

公共艺术

2

36

 

 

 

 

 

历史

2

36

 

 

 

 

 

小计

66

1080

 

 

 

 

 

 

专业技能课

园林植物识别

6

108

 

 

 

 

园林美术

4

72

 

 

 

 

 

园林植物环境与栽培

5

90

 

 

 

 

园林测量

4

72

 

 

 

 

 

园林制图

4

72

 

 

 

 

园林植物有害生物控制

5

90

 

 

 

 

小计

28

504

 

 

 

 

 

 

 

花木草坪生产与经营方向

绿化苗木繁育

6

108

 

 

 

 

花卉生产与经营

8

144

 

 

 

 

草坪建植与养护

4

72

 

 

 

 

 

小计

18

324

 

 

 

 

 

 

综合实训

16

300

 

 

 

 

 

顶岗实习

30

540

 

 

 

 

 

小计

92

1668

 

 

 

 

 

 

合计

158

2748

 

 

 

 

 

 

 

说明:

(1)√表示建议相应课程开设的学期。

(2)本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排,学校可根据实际情况灵活设置。

 

教学活动时间表

学期

周  数         

项目

第一学年

第二学年

第三学年

合计周数

课程教学

19

15

16

14

3

 

67

园林美术实训

 

 

 

 

1

 

1

绿化苗木繁育实训

 

 

 

 

3

 

3

园林测量实训

 

 

 

 

1

 

1

花卉生产与经营实训

 

 

 

 

2

 

2

入学教育、军训

2

 

 

 

 

 

2

公益劳动

 

1

 

 

 

 

1

专项、综合、顶岗实习

 

 

 

2

8

18

28

毕业教育

 

 

 

 

 

1

1

机动

1

1

1

1

1

1

6

考试

1

1

1

1

1

 

5

合计

23

18

18

18

20

20

117

 

教学学时分配表

课程类别

学时

占总学时比例

备注

公共基础能力课程

1080

37.66%

 

专业核心能力课程

504

17.57%

 

专业技能方向课程

1164

40.59%

 

环节

入学教育及军训

60

2.09%

 

公益劳动

30

1.04%

 

毕业教育

30

1.04%

 

总学时(学分)数

2868

100%

 

 

教学环节统计表

课程类别

学时

占总学时比例

备注

理论

实践

理论

实践

公共基础能力课程

952

128

33.19%

4.46%

 

职业核心能力课程

168

336

5.86%

11.72%

 

专业核心能力课程

162

1002

5.65%

34.94%

 

环节

入学教育及军训

 

60

 

2.09%

 

公益劳动

 

30

 

1.04%

 

毕业教育

 

30

 

1.04%

 

总学时(学分)数

1282

1586

44.70%

55.30%

 

 

六、最低毕业学分和证书要求

本专业学制为三年。总学分为158学分,其中专业基础课及专业课46学分,实践课46学分,学生到少要修满158学分,同时获得下表中要求的资格证书,方准予毕业。

职业技能证书及等级要求

证书种类

证书名称

证书级别

附加说明

基础知识及素质

计算机等级证书

中级

建议取得

普通话证书

二级乙等

专业知识及素质

插花员证书

导游资格证书

至少取得其中一项证书

盆景工证书

中级

草坪建植工证书

中级

育苗工证书

中级

七、教学时数

课内总学时1524学时(集中性实践环节外的教学总时数)。

集中性实践环节17周,顶岗实习18周,共1344学时。

八、教学评价

1.评价主体

对学生的学业考评主体多元化,即教师的评价、学生的相互评价与自我评价相结合,有条件学校可以聘请行业企业人员参与评价。

2.评价内容

评价内容多样化,应涵盖职业素养、职业行为、岗位能力、学习态度、知识的掌握、技能的熟练程度、完成任务的质量等。

3.评价方式

创新考核方式和考核手段,卷面考核与实际操作考核相结合,过程性考核与终结性考核相结合,应全面反映学生学习状况、学习效果和学习成绩。

九、说明

1. 本计划为滁州市旅游商贸学校旅游服务与管理专业三年制中职人才培养方案。

2. 本计划总学时数为2868(不少于158学分),其中理论学时为1282,实践学时为1586。

3. 选修课3学分,没纳入158必修总学分当中计算。

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